Ymweliad pum niwrnod â Bosnia yn cynnig cyfle dysgu pwerus i fyfyrwyr Coleg Caerdydd a’r Fro
Ym mis Gorffennaf 2025, aeth Coleg Caerdydd a’r Fro â deg dysgwr o ystod o gyrsiau ar ymweliad addysgol pum diwrnod o hyd i Fosnia. Cynigiodd y daith gyfle i archwilio etifeddiaeth hil-laddiad y 1990au a’i effaith barhaus ar y wlad a’i phobl.
Dan arweiniad Josephine Grech, Arweinydd Gwrth‑hiliaeth y coleg, daeth yr ymweliad â dysgwyr ynghyd i glywed yn uniongyrchol gan oroeswyr, i ymweld â safleoedd hanesyddol megis Srebrenica, ac i weld yn uniongyrchol sut mae trawma gwrthdaro yn parhau i ddylanwadu ar fywyd o ddydd i ddydd.‑ Dyfnhaodd y prosiect ddealltwriaeth y myfyrwyr o hil-laddiad, parch diwylliannol, a dinasyddiaeth fyd-eang, ac agorodd ddrysau hefyd i brofiadau na fyddai llawer ohonynt wedi’u cael fel arall.
Drwy fyfyrio emosiynol, dysgu ymdrochol, a chyfarfodydd a heriodd eu canfyddiadau, mae’r profiad wedi cael effaith barhaol ar y dysgwyr, gan lunio eu hastudiaethau, ysbrydoli gwaith eiriolaeth pellach, a chryfhau eu hempathi tuag at gymunedau yr effeithir arnynt gan wrthdaro.
Mae’r fideo hwn yn rhannu eu taith, yr hyn a ddysgon nhw, a’r effaith y mae’r profiad yn dal i’w chael yn hir ar ôl dychwelyd adref.
